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文档题目: |
信息技术应用于小学教育的认识与实践 |
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上传会员: |
yuyarer |
提交日期: |
2013-11-09 21:40:24 |
文档分类: |
教育管理 |
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信息技术应用于小学教育的认识与实践 (需要:35 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:7123 信息技术应用于小学教育的认识与实践 [摘 要] 本文阐述了信息技术应用于小学教育的优势:利用信息技术,可以激发学生的学习兴趣。 运用信息技术,可以生动、形象地呈现教学内容。运用信息技术,可以提高教学容量。运用信息技术,可以充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。运用信息技术,可以真实再现生活情景。 运用信息技术,可以拓展小学生的知识面。信息技术在小学教育中的应用方式:信息技术是一门新型的课程、信息技术与学科教学整合、信息技术构建新型的教学模式和信息技术促进教学改革。 信息技术应用于小学教育实践中的一些问题以及信息技术应用于小学教育实践时成功的关键。 [关键词] 信息技术 小学教育 应用 二十一世纪是信息时代,人们的生产、生活方式、思维和学习方式都在发生改变,以计算机和网络技术为主的信息技术,已广泛应用于社会的各个领域。信息技术给教育也带来了机遇,在教育领域有良好的、广阔的应用前景。随着信息技术在教育领域应用的不断深入,人们将不断发现信息技术应用于教育的优势。 一、信息技术应用于小学教育的优势: 1、利用信息技术,可以激发学生的学习兴趣 心理学理论告诉我们,兴趣是一种具有积极作用的情感,而人的情感总是在一定的情境中产生的。利用信息技术可以将图像、声音、视频、动画等多种媒体融合在一起,形成图文并茂、音
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