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| 文档题目： |
幼儿园班级管理中的问题与策略 |
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| 上传会员： |
yuyarer |
| 提交日期： |
2013-11-09 20:57:33 |
| 文档分类： |
教育管理 |
| 浏览次数： |
20 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 幼儿园班级管理中的问题与策略 (需要:35 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数：6114 幼儿园班级管理中的问题与策略 [摘 要] 幼儿园班级管理工作有其特殊性，既有对不同个性的幼儿的管理，又有对教育教学的管理；既有对人的管理，又有对物的管理等等。这就需要教师要有多种能力：要有凝聚力，要有发现问题、解决问题的能力，使班级工作不断完善改进；要有处理各种关系及矛盾的能力，如与其他班级之间的关系、班级人员之间的关系、教师与幼儿之间的关系、幼儿园与家长之间的关系、家长与家长之间的关系等等，创设一种相互尊重、合作、朋友、团结的育人环境；要有顾全大局、公正无私的精神；还要有工作扎实、无私奉献的品质，要有一定的教育教学能力，带动班级教育教学工作的开展。 [关键词] 幼儿园 班级 教师 孩子 家长 管理 目录 前言 1 一、班级和班级之间：平等、互助 1 二、班级内各成员之间：尊重、合作 2 三、老师与孩子：亲人、朋友 3 四、老师与家长：配合、团结 6 参考文献 7
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