高等学校对教师激励制度的改革与创新

高等学校对教师激励制度的改革与创新

【摘要】改革和创新教师激励制度的目的和意义教师从事教育积极与否,关系着学校的兴衰与成败.伴随着新一轮基础教育改革的不断深入,学生的人才观和教师的质量观也在从根本上发生变化:单一的以分数论"成败"的时代已经一去不复返.因此,改革和创新学校对教师的激励制度,最大限度地调动全体教师工作的积极性,激发教师的创新意识和主人翁责任感,是一个值得我们深思和讨论的课题.

【关键词】薪酬分配  激励制度  津贴  绩效评价

目录

一、什么是“激励制度” 1

二、教师需求结构分析 1

三、“激励制度”的现状分析 2

四、对激励制度的改革措施 3

五、总结 5

六、参考文献 5

一、什么是“激励制度”

    行为科学认为，激励是指激发人的动机以鼓励达到目标行为的一种管理过程。它是以人本理论为基础的、以人为中心的管理活动，追求管理活动的人性化。

激励机制是指在组织系统中，激励主体运用多种激励手段并使之规范化和相对固定化，而与激励客体相互作用、相互制约的结构、方式、关系及演变规律的总和。在组织中建立科学的激励机制，就是追求管理活动人性化与制度化的平衡。