谈中学教师激励问题

谈中学教师激励问题

[摘 要]　中学教师是我国基础教育发展的主要力量，对他们的激励管理是政府与学校教育管理的核心问题。随着经济社会的变迁和教育改革的不断深入，中学教师的激励需要也自然随之发生一系列的变化，在提倡以人为本，构建和谐社会的时代主题下，要提高中学教师管理的水平，促进基础教育良性发展，就必须完善中学教师的激励管理机制。本文主要分为三部分，首先分析了当前中学教师激励现存问题及原因；其次阐述了中学教师激励的原则和模式；最后提出了中学教师激励管理策略。

[关键词]　中学教师，激励管理，激励措施

一、当前中学教师激励现存问题及原因

1、当前中学教师激励管理问题

（1）观念滞后，物质激励不足

在观念上对中学教师的激励管理仍没有摆脱传统的工具人、经济人的人性假设，没有实现一切从教师出发，以教师为根本，开发教师潜能，让教师参与管理，自我管理，最终实现教师充分全面的发展。当前对教师的激励仍是单向的激励，没有实现激励的互动。总体而言，