论学校品牌策划

论学校品牌策划

[摘要]：品牌最初指的是在牲畜身体上烙印的标记，表明其属于特定的主人。在社会发展过程中，逐渐衍生为一种能在人们心目中形成价值信赖和差异优势的商品或服务。学校的品牌是学校与教育消费者(学生和家长) 之间的一种心理“契约”。因此，学校品牌策划最终的意义在于能通过一系列的活动形成价值优势，创造更多的优质教育资源，提高学校的竞争力。随着教育市场竞争的加剧，学校生存和发展的竞争压力越来越大。现代社会的竞争在实质上又表现为品牌的竞争，于是，很多学校便将创建品牌学校作为自己的目标。本文就学校品牌策划的意义、任务、提升学校品牌的策略以及创建学校品牌的启示等问题做了简要的分析与论述。

[关键词]：学校、品牌、策划、意义、任务、策略、启示

　　说到品牌，人们自然会联想到一种企业行为、商业推介、媒体宣传甚至是“炒作”。但作为一种客观的社会现象，它是一把“双刃剑”。如何发掘和利用它的正面功能，推动教育作为公益事业的快速健康发展，这也是当前讨论学校品牌建设必须要思考的问题。

教育作为一种公益事业，过去是完全由政府提供的公共行为，进入市场社会时期，它需要多元化的提供方，因此，现在有学者把它定义为市场的公益性行为。那么，如何规范作为市场公益行为的教育活动、提高学校教育质量，如何兼取教育的公益性和产业性，这些都成为迫切需要讨论的深刻的理论问题。学校品牌建设要借鉴企业管理方式和商业活动手段