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| 文档题目： |
学校教师激励 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-11-07 15:44:14 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 文档字数： |
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文档字数：2784
学校教师激励
[摘要]激励机制的实质是通过一定的激发和鼓励，催人奋进。它是取得最佳领导效能的前提与备件。结合本人所在学校实际做法，从思想激励、信任机制、目标机制、物质激励、关爱激励等方面总结和探讨了如何建立学校管理中的教师激励机制。
[关键词]教师管理 激励；目标 教师是学校的核心资源。如何开发利用教师资源使其发挥更大的作用，关系到学校的长远发展。激励机制的实质是通过一定的激发和鼓励，催人奋进。它是取得最佳领导效能的前提与条件。有效的激励机制能提供富有激励作用的活动，能满足教师的高层次需求，能为教师营造以服务、合作为特色的有利的环境。因此，建立有效的学校管理激励机制，是值得校长们深思的课题。校长们在激励机制的建立过程中须轻重适宜，权衡得当。教师积极性的调动是学校管理工作的重心所在。
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