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文档题目: |
论有效的课堂管理方法 |
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上传会员: |
yuyarer |
提交日期: |
2013-11-07 14:44:52 |
文档分类: |
教育管理 |
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论有效的课堂管理方法 (需要:35 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:6485 论有效的课堂管理方法 摘要:课堂是教师、学生及环境之间形式的互动情境。课堂管理就是建立有效的课堂并保持课堂互动、促进课堂生长的历程。学生在学校里的学习,主要是在课堂这个有利的阵地进行的,课堂是教学活动的主要场所,是培养人才的重要阵地,所以需要运用有效的课堂管理方法以保持良好的课堂秩序及师生间的互动,以确保教学工作的正常高效地进行。加强课堂管理,通过多方教育引导,育好人才是实现现代化建设的必要基础。而本文将从课堂管理的定义、重要性以及方法去阐明有效的课堂管理方法。关键词:有效的 课堂管理 方法 课堂管理作为一种客观存在,有着久远的历史,是一个非常古老的问题。因为从最广泛的意义而言,自从有了学校教育,也就相应地产生了教学活动的场所与情境,同时也就有了课堂的最初形态。同样,有了课堂,也就产生了教师对于课堂活动的运作方式以及相伴而生的各种行为,这明显属于课堂管理的范畴了。20世纪初,世界各国掀起了如火如荼的现代教育改革运动。此时,课堂管理仍然没有出现在一般的词汇表上。20世纪中叶以后,科技的迅猛发展和国际间竞争的加剧,加速了教育的变革与发展,促进了教育科学研究的繁荣
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