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文档题目: |
浅谈学校教师的激励制度 |
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上传会员: |
yuyarer |
提交日期: |
2013-11-06 17:54:26 |
文档分类: |
教育管理 |
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浅谈学校教师的激励制度 (需要:35 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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文档字数:4496 浅谈学校教师的激励制度 [摘 要] 学校教师的激励制度重精神、轻物质的现状,导致教师的激励制度存在诸多问题。工资收入是教师收入的唯一来源,由于收入偏低,教师人才流出,队伍不稳定,没有优化教师队伍的激励机制的制度,影响教师的工作积极性和素质水平的提高。这些问题都说明,加强政府奖金投入,改进和完善学校教师的激励制度,提高教师队伍的整体素质,提高教师教育和教学水平,必须加强学校教师激励制度的建设。 [关键词] 教师 激励制度 改革措施 一、目前学校教师激励制度的现状 1、重精神激励。轻物质激励的现状 我国传统的思想观念,一直倡导对教师采取精神激励为主,强调教师职业的敬业精神,鲁迅先生的名言是:“俯首甘为儒子牛”的敬业精神。这一光荣的革命传统激励教师在教师工作岗位上发挥重要的作用。随着改革开放和经济的发展,人们不但重视精神的激励,也越来越重视物资的激励作用。虽然政府对教育的投资不断增加,但是教师的工资制度、奖励制度等等尚没有形成完整系统的对教师收入有普遍提高的效果,取而代之的往往是重精神激励的优秀教师、荣誉证书等。
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