浅谈一个优良班风的建设

浅谈一个优良班风的建设

[摘 要] 班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作坚实的阵地，是班主任的依靠力量和组织保证，同时还是学生置身其间学习和生活的环境，一个良好的班风对学生的思想道德、行为习惯、学习习惯等有一种促进作用，能使学生的身心健康成长，成为国家栋梁提供有利的环境。一个良好的班风的形成，只有当班主任了解学生个性、家庭情况后，并运用恰当的教育方法，师生一起，齐抓共管，朝着预定的奋斗目标，充分调动班级中每一个成员的积极性才能形成。

[关键词] 教师引导 目标信心 主观能动 师生融洽

班主任是班级的组织者、管理者和实施者，是每个学生健康成长的引路人，良好的班级建立离不开班主任的辛勤劳动和科学管理。从我这几年的经验来看，要创设一个良好的班级，让学生全面发展，必须要做到以下几点。

一、充分发挥教师的引导作用

如果把一个班级比作一辆火车，那么班主任就像火车头，它直接影响这辆火车的方向问题。如果把这个头带好，就能充分发挥学生的主观能动性，使他们认识到自己的优点、权利、义务、责任，为这个班集体贡献出自己应尽的力量，从而创设一种积极向上，你争我赶的良好学习环境。