论中小学优秀班风的建设

论中小学优秀班风的建设

【内容摘要】：班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证；更是学生成长过程中的一个重要组成部分。优秀的班集体能激励学生不断进取，并且能够促进学生身心健康的发展。本文首先从班级、班风的概念出发，阐述了优秀班集体形成的重要意义，然后介绍了当前影响班风建设的若干问题，最后论述了建设优秀班风的一些做法。

【关键词】：优秀班风   建设   良好行为规范   核心力量

一、班级、班风的概念阐述

班级是学生的集合体，是“学生自己的组织”。 班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。包括组成一定的职能机构，形成比较稳定的有威信的骨干力量；按照正式的或共同约定的行为规范和自然形成的习惯，形成舆论，调节各个成员的行为和彼此之间的关系；按照组织中的成员共同确定的目标，开展活动，通过各成员之间的分工合作，完成共同的任务。班级建设要形成学生学习氛围浓厚，竞争意识强烈，探究思维活跃，富有创造精神等良好风气，也就是人们常说的班风。班风是班级管理中心工作，一个积极向上的班集体能给学生创造一个良好的学习氛围。优秀班风的标准是使学生形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的良好风气。