浅谈优秀教师激励后进生的方法

浅谈优秀教师激励后进生的方法

 

[摘 要]学生是祖国的花朵，是家庭的希望，社会的后备军，也是未来祖国发展的保障，21世纪的学生，大多数是家里的独生子女，从小娇生惯养，所以一部分孩子缺乏自主防控能力，生活优越的他们没有紧迫感，慢慢演变成后进生，一提到这些孩子，许多老师都束手无策，有的老师呢更是任其发展，对这些学生置之不理，所以我认为，作为一名人民教师，怎样转化这些后进生呢？本文就将讲述后进生的一些基本特点及作为优秀人民教师激励后进生的一些方法。

[关键词]优秀教师 后进生 转化

说到后进生，在一般人的意识里，就是指打架闹事学习成绩不好的学生，他们就是差生。也有不少老师的潜意识里也是这样认为的。这种片面的，不公正的，欠科学的定性，致使学生背上了沉重的十字架。对学生和家长来说其心理的压抑，精神的痛苦是无庸赘言的。青少年学生在他们成长的过程中，会出现这样那样的不足，本是极正常的。而这些不足和欠缺都是学生在成长道路上的不慎失足，暂时跌落或徘徊于生活某些方面所造成的，具有过渡性，不确定性和暂时性。随着年龄的增长，知识的增加，生活经验的积累和思维能力的提高，绝大部分后进生都能通过帮助，改善学习方法得到矫正。作为教育者应当公正地评价学生，应当看到学生的可塑性，用发展的眼光看待学生。不应因为学生的学习一时的跟不上或掉队而将他们打入“差生”的行列，将他们推入失败的深渊。有老师说得好，“没有教不好的学生”。建议老师们把“差生” 这个不科学，对学生的人格有贬低之意的名词从你的口中消失，从你灵魂深处的字典中永远抹去。