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| 文档题目: |
学校对教师激励制度的探讨 |
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| 上传会员: |
yuyarer |
| 提交日期: |
2013-11-05 22:05:50 |
| 文档分类: |
教育管理 |
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| 文档字数: |
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文档字数:5500 学校对教师激励制度的探讨 [摘 要] 学校实行激励机制是正确地诱导教师的工作动机,建立并科学的实施激励制度,是教师专业化成长的需要,是使他们实现学校目标的需要,实现自身的需要。增加其满意度,从而使他们的积极性和创造性继续保持和发扬下去。在一定程度上讲激励机制运用的好坏是决定学校兴衰的一个重要因素 [关键词] 激励机制 物质激励 精神激励 正向激励 负向激励 实施激励制度 教师专业化成长 所谓激励即激发鼓励,它是心理学的一个术语,是指激发人的行为的心理过程。 激励机制是通过一套理性化的制度来反映激励主体与激励客体相互作用的方式。激励机制这个概念用于学校管理,是指激发教师的工作动机,也就是说用各种有效的方法去调动教师的主动性、积极性和创造性,使教师努力去完成学校的任务,实现学校的目标。 一、激励的重要性 激励实际上是一个针对所激励对象的需要,采取外部诱因对其进行刺激并使被激励对象按激励实施者要求自觉的心理过程。激励是现代人力资源管理的核心,是管理功能的精髓,在管理中具有重要的作用,主要体现在以下几个方面:
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