开展心理辅导，提高学生的探究性学习能力

开展心理辅导，提高学生的探究性学习能力

[摘 要] 探究性学习是指学生在教师指导下，以类似科学研究的方式，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习方式，它着力于学生的学，目标指向学生的创新能力、问题意识、合作意识以及责任感的培养。然而，实践中我们发现传统的学校教育、家庭教育造成了学生心理上的偏差，这在一定程度上影响了探究性学习的顺利进行。我们感到迫切需要在探究性学习的实施过程中加强心理辅导，消除学生在探究性学习中的心理障碍。于是，我们担当起了对学生进行心理辅导的任务，提出了《开展心理辅导，提高学生的探究性学习能力》这一课题，边研究边辅导，以辅导促研究，通过开展形式多样的心理辅导，促使其心理矛盾妥善解决、心理潜能充分发挥、个性品质和谐发展，学习过程中问题意识得到激发，自信心和合作意识等得到了培养，从而提高学生探究性学习的能力。

 [关键词] 探究性学习 心理辅导 问题  措施  成效 

探究性学习从本质上讲就是把学习的主权交给学生，让学生在主动、积极的学习环境中，全神贯注、饶有兴趣地学习，成为学习的真正主人。探究性学习是一种全新的学习方式，它着力于学生的学，目标指向学生的创新能力、问题意识、合作意识以及责任感的培养。然而，实践中我们发现传统的学校教育、家庭教育使学生的创新意识、问题意识、合作意识及责任感都显得较弱，这在一定程度上影响了探究性学习的顺利进行，而心理的偏差需要通过心理辅导才能得到矫治，为此，我们开展了形式多样的心理辅导，在辅导过程中培养了学生的问题意识，树立了自信心，培养了合作意识等等问题，提高了学生开展探究性学习的能力。