论小学生创新能力的培养

论小学生创新能力的培养

[摘  要] 作为各方面发展基础的小学语文教学，在学生创造力培养上起着举足轻重的作用。有创造性人才的培养不是马上就能实现，要从小培养其创造的能力，本文叙述了我在教学中培养学生创新能力的一些粗浅探索。

[关键词]  语文教学  学生  创新能力  培养

创新能力是人们根据一定目的运用知识，通过思维活动，产生新知识，创造新事物的能力，是现代教育的出发点和归宿。它鲜明地体现了教育的时代特征，突出了全面推进素质教育的核心。《课程标准》中指出：“遵循《公民道德建设实施纲要》的精神，形成良好的公民道德和勇于探究、创新的科学精神，成为我国基础教育必须担负的重大责任。”

当今国际竞争的实质是科技和人才的竞争，而国民创造力的高低也成为衡量一个国家竞争力的重要标尺。人才，尤其是创造性人才的培养，已成为民族振兴的关键。作为基础的基础，语文要培养创造性人才，已成为时代的强烈呼声。语文教学怎样才能适应时代发展的需要，为培养创造性人才服务呢？恩格斯说过：“劳动创造了人本身。”可见创新能力在人的实践活动中的是多么重要，人类正在创造的活动中不断发展，不断前进。创新能力是有创造性思维素质和创造力性想象能力组成的一种高级活动能力。