一位优秀校长领导作风特点的理论与实践分析

一位优秀校长领导作风特点的理论与实践分析

[摘要]：教育界有句名言：有一个好校长，就有一所好学校。这名言用在我校李校长身上再恰当不过了。几年来，他不断提高自身素质，率先垂范，以优秀的品格感召全校师生。致力于构建学校优秀的组织文化，夯实可持续发展的基础。塑造师魂，打造一支德艺双馨的教师队伍。注重学生品质、习惯、能力的培养，让学生终身受益。使一所“第三世界”的初中变成全市瞩目的“条件差，起点低，质量高，发展快”的名校，走出了一条提高教学质量的成功之路。在去年中考，我校考上示范性高中人数列全市前茅，李校长也获得了“自治区优秀教师”、“市十佳校长”、“广西优秀德育工作者”等荣誉称号。

[关键词]：优秀的品格 出色的组织文化 塑造师魂  学生终身受益

 

一、提高自身素质，以优秀的品格感召全校师生

   一个领导者有着非凡的影响力，领导者的言语指令和非言语指令，会对被领导者产生感召力量，影响力强的领导者能使全校师生团结起来，动员他们争取更大的成绩和获得更大的满足[注释：

摘自高校文科教材《教育管理学》第４７６页。]。李校长也认为：校长是学校的灵魂，校长优秀的政治、道德、专家素质和心理素质，对一所学校的发展至关重要。所以他平常从“静、勤、智、乐”四方面实现科学的自我管理，为全校师生树立榜样。