论优秀班风建设的几种策略

论优秀班风建设的几种策略

【内容摘要】班风即班级风气，它是班集体在思想觉悟、道德品质、意志情趣诸方面的具体体现，它是班集体长期形成的情绪上、言论上、行动上的共同倾向，优秀的班风对学生的一切道德行为、良好的表现为一种支持、肯定和鼓励，她激励着学生不断进取，主动、健康地成长，能使学生心情愉快、更加积极、轻松、充满激情地投入到学习、活动中去。一个良好的班集体并非一朝一夕就能形成，它需要教师动之以情，学生会之以情，只有善待学生，才是冬天里的一把火，点燃学生胸中的智慧火花。这正如诗人所说的：“不是锤的打击而是水的载歌载舞，才使鹅卵石臻于完美。”

【关键词】队伍建设、自我约束、善待学生

前言

在学校教育中，一切教育和教学都是通过最基本的活动单位——班级进行的。班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分，她是学生成长的摇篮。良好的班集体始终激励着学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，更加积极、轻松，充满激情地投入学习、生活与工作当中去。它可以促进班级形成良好的班风，良好的班风又产生催人奋进的环境因素，起到强烈的同化作用和积极的促进作用。