英语教学中渗透新课标的理念

英语教学中渗透新课标的理念

[摘 要] 《国家英语课程标准》提出新英语课程的内容与目标是：知识、技能、情感、策略和文化。笔者认为把《英语课程标准》的新理念渗透到英语课堂教学中要做一些新的的尝试。在自身观念的转变上要做到：转变“教教材”观；转变应试观；转变评价观。在训练学生的听说能力方面要做到：日积月累化教学；动作、表演化教学；生活、英语化教学；语言环境化教学。在改变英语教学方式方面要做到：多变的教学方法和多样的教学手段相结合。总之，教师要关爱学生，全身心地投入教育和培养人的工作，努力钻研教育教学理论，了解儿童，创设师生平等、民主、和谐、融洽的学习氛围，让学生体验学习和成功的快乐。

[关键词] 新课标  理念  观念  教学方式

《国家英语课程标准》提出新英语课程的内容与目标是：知识、技能、情感、策略和文化。学生的学习兴趣、态度、自信心等情感问题、智能开发和创新精神的培养被放在英语教学的首要地位；学会交往、合作学习、用语言做事情等学习策略和语言实践能力、健全人格的形成，成为学习目的的重要组成部分。新的教育理念下，教育要面向现代化、面向世界、面向未来，新的一代必须：“学会做人”、“学会做事”、“学会合作”、“学会学习”。我们要冲破“教师中心”、“课堂中心”、“书本中心”、“智育第一”、“知识第一”、“分数第一”等传统观念的束缚，努力追求每一个学生生动活泼、主动发展的教育，把《英语课程标准》的新理念渗透到英语课堂教学中。教学中，我作了一些尝试：