论学校管理工作中的激励机制

论学校管理工作中的激励机制

［摘要］　学校管理是多方面的，其核心是对人的管理，激励在学校管理工作中具有极其重要的作用，在学校管理中建立良好的激励机制，采用恰当的激励方法，可以更好地调动教职工的积极性与创造性，充分发挥他们的主观能动作用，使他们满腔热情地、全身心地投入到学校的改革与发展中去，切实履行教书育人的神圣职责，大大地提高工作效率。

［关键词］　学校管理　激励  效率

一、激励的科学内涵

激励是一种精神动力或状态，是管理者为了达到一定的目标，推动事物、社会不断向前发展，在管理实践中采用激发和鼓励人们行为动机的方式，促使人们奋发向上、自强不息，努力提高工作效率，完成工作任务，从而达到预期目标的行为。从心理学的研究来看，人们生活、工作、学习最主要的动力因素之一就是人的需要，它既包括人体内的生理需求，也包括外部的、社会的需求，它是人的行为的原动力，是个体积极性的源泉。由此可见，激励也是引起需要、激发动机、指导行为、实现目标的心理过程，其实质就是激发、鼓励、调动人的积极性、主动性和创造性。