小学班主任怎样培养良好班风

小学班主任怎样培养良好班风

【摘要】：环境造就人，良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，能使班级正气不断上升，能使学生的思想觉悟、道德面貌都受到积极的影响。班主任要注意使班级集体形成一种良好的风气，并使这种风气成为一种教育因素。

【关键词】：班风 班主任 小学生 班级舆论 班干部 

一 班风的内涵及意义

班风，是指一个班级中起主导作用的风气。它体现全班同学的共同风貌，是一个班集体的标志。一个班的班风主要包括：优良的学风、文明礼貌之风、自觉纪律、正确舆论之风、团结友爱之风、积极进取之风等。良好的班风是最有力的集体舆论，是一股巨大的精神力量，对全体同学起着熏陶感染、潜移默化的作用。也是优化育人环境、教育学生的重要手段。它往往比规章制度更具有约束力，能不断的指导和调节学生的行为方向，激励其荣誉感和自豪感。