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| 文档题目： |
小组合作学习在小学英语阅读教学中的运用 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-11-04 14:32:17 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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28 |
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| 文档字数： |
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文档字数：3107
小组合作学习在小学英语阅读教学中的运用
[摘 要] 小组合作学习是一种富有创意和实效的教学理论。新课程目标、时代的发展及目前待完善的小学英语教学现状要求我们打破传统教育中老师牵着学生走的“满堂灌”教学方式。我们应该倡导学生合作学习，丰富课堂合作内容与形式，通过合理划分小组，科学安排座位，设计各种阅读活动等来培养小学生的英语思维与表达能力，保证小学英语阅读课堂教学的高效率、高质量。
[关键词] 小组合作学习 小学英语阅读教学 问题 解决策略 教学策略 一、小组合作学习与小学英语阅读教学 1.小组合作学习 （1）小组合作学习即 Cooperative Learning，是20世纪70年代由美国著名教育家David Knoots首先倡导并实施的，目前已被广泛应用于中小学教学实践。
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