浅谈学校工作的质量管理

浅谈学校工作的质量管理——记桂林五中的质量管理

[摘要]   学校工作的质量管理，无论对社会还是对学校都有极其重要的意义，因此，必须提高学校工作的质量管理。怎样才能提高学校工作的质量管理？最重要的是掌握一套科学的管理方法，向管理要质量——“以人为本，依法治校，以德治校”的管理。本文就是从“以人为本，依法治校，以德治校”这三个方面来论述学校工作的质量管理。   

[关键词]   质量  人  法  德  管理  

努力提高教育质量是学校全部工作的出发点和归宿。学校质量管理是以强化教职工的量意识为基础，运用科学的手段和方法，对学校的各项工作过程及结果进行设计、实施、检查和分析，以取得较高水平成绩的活动。学校工作的质量管理，无论对社会还是对学校都有极其重要的意义，因此，必须提高学校工作的质量管理。怎样才能提高学校工作的质量管理？最重要的是掌握一套科学的管理方法，向管理要质量——“以人为本，依法治校，以德治校”。

本文通过对桂林市一些比较出色的中小学校的调查，发现这些学校之所以能取得优异的成绩并非偶然，而是这些学校的管理者们充分运用了“以人为本，依法治校，以德治校”的管理手段，才把一些原来教职工不团结、教学质量低下的后进学校变为如今桂林市县区有名的先进校。下面我结合桂林五中的实际具体谈谈“以人为本，依法治校，以德治校”的管理方法。