浅谈如何建设良好的班风

浅谈如何建设良好的班风

[摘 要] 班风是班级的风向标，好的班风会带动学生自觉相互学习、相互竞争，起到“无为而治”的效果。本文在如何建设良好班风这一问题上，通过笔者实践与探索总结出了一些经验做法，从班主任人格修养、班干部自我管理、制订执行班纪班规、保护良性竞争和营造正确的舆论氛围这几方面作了比较全面的论述，对良好班风建设的一定的指导作用。

[关键词]  班风建设  班主任  管理  约束机制

好的班主任不应该长期靠人来管理人，而应该是依靠一种“风气”来管理人，这种风气就是班风。班风是班级的风向标，它要通过这个班级全体学生的言行、思想、风格习惯等方面表现出来。好的班风会使身处其中的每一学生都能体会到来自这种良好风气的影响，使学生自觉相互学习、相互竞争，起到催人奋进的效果，从而使班级成为教书育人的“摇篮”。那么，我们建设良好的班风又该何从做起呢？当了几年的班主任，我在工作中积累了一些经验，在实践中取得了一定成效。现在我浅谈一下我建设良好班风的一些方法，与大家共勉。