基础教育中学校管理的现状分析与实施策略

基础教育中学校管理的现状分析与实施策略

［摘要］　基础教育的学校管理是根据一定的教育目标和管理目标，遵循教育规律和管理规律所实施的决策、计划、组织、指导和控制的活动，其价值指向是培育符合社会发展的人。同时学校管理主要是对人、财、物、信息和时间等各要素的管理。研究新形势下的学校管理现状及其对策，有利于最大限度地发挥人、财、物、信息、时间等的使用效益，最大限度地激发教师和学生的积极性，树立“以人为本”的思想；深入落实教学的中心地位；抓好基础教育，创学校特色，促进学校、教师和学生健康的和谐的发展。

［关键词］  学校管理    现状   对策建议

学校管理是根据一定的教学目标，通过决策、计划、组织、指导和控制，有效地利用学校的各种要素从而培育人的活动，是遵循教育规律和管理规律所实施的活动，其价值指向是培育符合社会发展的人。同时学校管理主要是对人、财、物、信息和时间等各要素的管理。研究新形势下的学校管理现状及其对策，有利于最大限度地发挥人、财、物、信息、时间等的使用效益，最大限度地激发教师和学生的积极性，促进学校和师生健康和谐的发展。