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| 文档题目： |
浅谈学校教师对后进生的教育方法 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-11-01 13:39:18 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 文档字数： |
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文档字数：4418
浅谈学校教师对后进生的教育方法 [摘 要]近年来，有关后进生的问题越来越受到人们的关注，多众教育工作者对后进生教育问题的研究也取得一定成果，但我国目前所面临的后进生的教育问题仍然很严峻。不容乐观。本人将对后进生教育的现状、类型、成因及对策等方面做简要的探析，和大家共同探讨。 [关键词] 学校教师 后进生 教育方法 转化 策略 一、后进生的特称 后进生往往缺乏正确的是非观念，判断是非的能力差，对学校的各项规章制度认识不足，从而产生错误的思想行为。他们自卑、逆反、狂妄自大；有的是从小学养成的毛病，如经常迟到、早退、不带红领巾、不按时写作业等等；对于老师的批评建议，面不改色，无所谓的样子，这就是后进生的特称。
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