当前我国基础教育中学生评价的现状分析

当前我国基础教育中学生评价的现状分析

[摘 要]随着素质教育的推行，我国的基础教育领域正在发生深刻的变化。而在这其中，学生评价改革是素质教育发展中一个非常重要的环节。学校是教育的基本场所，学生是教育的对象。学生评价不仅仅是关系到学生个人，还关系到一个教师教学教育方法成功与否，一个学校的教育态度和理念正确与否，甚至关系到一种教育制度的合理与否。它既是一个教育理论问题，也是一个实践性很强的现实问题。通过学生评价，我们能检测到有关教育的方方面面。本文就当前我国基础教育中，学生评价的现状、存在的问题，及如何改进，做了简单的分析。

[关键词]基础教育 学生评价 

一、什么是学生评价？

学生评价是学校教育评价的核心，在很大程度上决定着教师评价和学校评价的结果。随着素质教育的推行，新课程改革逐步深入到教育的方方面面。新课改的理念认为：学生评价是对学生学习进展与行为变化的评价，包括对学生在知识与技能、过程与方法以及情感、态度、价值观等方面发展状况的评价。