学校德育制度建设的实践研究

学校德育制度建设的实践研究

[摘 要] 孩子是家庭的希望，一个孩子牵动着一群大人，学校德育工作的好坏。直接带动着社会，努力构建以学生为主体，面向未来发展的学校德育教育工作体系，是学校德育制度建设的奋斗目标。学校德育制度的建设，有助于建立正常的学习和工作秩序，有助于调动师生员工的积极性，有助于学校形成良好的校风。同时，队伍建设是学校德育制度建设的基础。教育科研是学校德育制度建设的先导。校风建设是学校德育制度建设的永恒主题。多彩活动是学校德育制度建设的有效载体。社会实践是学校德育制度建设的重要内容。只有每一名教育工作者要不断的学习、探索、创新，不断的赋予德育工作以新的、现代的教育思想和教育理念，使其具有时代气息，永远充满活力和战斗力，更好的为社会主义现代化建设保驾护航。

[关键词]   德育制度   校风建设  多彩活动  社会实践

“百年大计，教育为本”，国家重视教育工作，教育工作要突出德育工作这一重点，更好的加强青少年的德育教育工作，抓好起点，打好基础，推动社会主义精神文明建设、促进社会主义经济建设的发展，实现国家的长治久安，为祖国培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，也是他们形成正确的科学的人生观、世界观奠定基础的重要时期。我校自1998年建校以来（原来是三所中学，现合并成一所中学），就抓紧我校德育制度建设和对学生进行德育教育，经过几年的实践，收到了良好的效果，即对青少年的一生有着重要的积极的影响。