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文档题目: |
浅谈5—6岁幼儿的早期阅读能力培养 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-10-29 15:19:07 |
文档分类: |
教育管理 |
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文档字数: |
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文档字数:5888
浅谈5—6岁幼儿的早期阅读能力培养
【摘要】有关研究告诉我们,人的主要阅读能力是在3—8岁之间形成的。而人的阅读能力具有终生价值。早期阅读的重要性已经得到了整个社会的重视。笔者看来,在幼儿认读文字也就是基本认读能力的基础上。5—6岁幼儿早期阅读的发展方向可趋于两点:一是幼儿对所阅读故事(文章)的情感认知;二是对故事(文章)梗概的口语表述能力,这在于是否能用比较恰当的词汇表达情感,并准确叙述情节。
[关键词] 早期阅读,自主阅读,自我情感认知,口语表述能力
在社会和经济发展迅速的今天。人的阅读能力被视为重要的具有很高价值能力。因为阅读是学习的基础,人的阅读能力往往决定他的学业成就,同时也是这个人未来成功从事各项工作的基本条件。所以,在现代社会中,人的阅读能力被看作是当今社会人们获得成功的基础。有关研究告诉我们,人的主要阅读能力是在3—8岁之间形成的。
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