浅论教师自我评价

浅论教师自我评价

［摘 要］教师自我评价是教师反思与专业成长的重要部分,它能为外部评价教师提供大量、可靠的信息,能促进教师进行自我反思,从而全面提高教师的素质,促进教师的专业发展。本文从教师自我评价的重要性,教师自我评价中存在的不足和问题以及如何有效展开教师自我评价探析,旨在促进教师的专业发展，以期建立和谐的教师评价体系。

[关键词] 教师 自我评价 问题 专业发展

一、教师自我评价的意义和重要性

(一)教师自我评价对新课程实施起重要导向和监控作用

新课程评价体系强调，通过教师对自己教学行为的分析和反思，建立自评为主，校长、师生、家长和社会共同参与的综合评价制度。其中，教师自评成为影响教师专业成长的核心因素，成为教师主动参与教育教学，提高专业技能和教学质量的重要手段之一。教师通过自评反思产生压力，有助于教师增强内省的自觉性。教师自评改变了教师过去消极被动的评价地位，成为评价的主体，能以主人翁的姿态自觉研究自己的教育教学行为，重视与学生学习行为的互动关系，促进教育观念的转变。教师自评还能帮助学校全面检查教师的工作表现和努力状况，了解教师的思想动态和追求目标，对教师做出全面客观的评价。教师的自评是教师评价的核心，教师的自评贯穿于教师专业成长过程的始终，教师的培养和培训，也离不开教师的自评。