怎样培养良好班风7

怎样培养良好班风

班风又可以称为班级气氛，它是指在班级所有成员中进行的比较长期的相互交往中所产生的一种共同心理倾向。良好的班风建设是班集体建设的重要组成部分。优良的班风一经形成将会对班集体的每个成员产生巨大的约束力，并会极大的促进班集体建设，对全班学生起着熏陶感染、潜移默化的作用，推动着班集体的形成、巩固和发展。它既是德育教育的重要目的，也是完成教学任务的重要手段。然而，养成良好的班风不是一朝一夕所能办到的，需要做许多艰苦细致的工作，下面谈谈我的几点做法：

一.班风的建设

1.提出目标,制订"班规". 目标是集体的发展方向和前进动力.前苏联教育家马卡连柯十分注重"前景"教育,他认为:"人的真正生活的刺激是明天的欢乐","培养人,就是培养他对前途的希望."班主任要善于由近及远地提出一个又一个的奋斗目标,用明天的希望与欢乐,吸引和鼓舞学生不断向前.在提出目标的同时,还要制订"班规'.俗话说:"家有家规,校有校规".班也应该有"班规".有了班规,学生做事才能以"班规"为准则,才能感到有约束力,值得一提的是制订的"班规"要奖惩结合.