论学校对教师激励制度的改革

论学校对教师激励制度的改革

摘要：激励是调动教师积极性的有效手段与途径。通过运用不同的激励方法，并注意适当适时的具体情况，创造条件以激发教师，调动他们的积极性和创造性，实现学校发展与教师自身发展的统一，达到提高学校教育质量的目的。

关键词：激励   公平   目的

新课程改革要求教师转型。教师的角色是多样化的，要求老师不断的创新。那要从一个“教师匠”转变为“参与者”，由“传授者”转变为“促进者” ，由“执行者”转变为“创造者”，由“组织者”转变为“开发者”。由此不难看出，教师的工作已不仅仅是“完成教学任务实现教学目标”，还要求教师充分发挥积极性、主动性与创造性，学会反思、创新，主动成为教学的研究者、创造者。因此要使教师的积极性、主动性和创造性得到充分展现。教师的激励制度也就需要改革。