教师文化与学校组织文化建设

教师文化与学校组织文化建设

[摘 要] 本文以学校组织文化中的次级文化——教师文化为切入点，着重对教师的精神文化和行为文化这两个方面进行分析。本文主要采用了案例分析的方式，通过对典型案例的分析来澄清教师与学校组织文化建设之间的相互关系。最后简述教师文化对学校组织文化建设的重要性.

 

[关键词] 教师文化  学校文化建设

一、教师文化与学校组织文化建设的内涵

学校组织文化，是由组织行为学上研究组织气氛和组织文化发展而来的。Henry(1993)认为，学校文化是由组成学校的成员所共同分享的一组关系、信念、价值、感觉；行政领导和管理人员、教师、学生、家长、校友等有关人员共同创造了学校的意义。[ 吴增强 积极的组织文化：学校发展的深层动力 上海教育科研2003年第9期 p19]从这个角度讲，学校文化应该包括学校行政文化、教师文化、学生文化、社区文化等次级文化。教师文化是学校组织文化的重要组成部分，因而我们有必要研究教师与学校组织文化建设间的相互关系，从而为理清和协调二者关系提供理论基础。