浅谈缺乏自信幼儿的家庭科学教育

浅谈缺乏自信幼儿的家庭科学教育

[摘 要] 自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计，是一种良好的心理品质，是一个人克服困难，自强不息，取得成功的内在动力，也是自我意识的重要组成部分。幼儿期的自我意识处于从生理的自我向社会的自我过渡的时期。在这生命早期，有目的、有计划的家庭教育对培植和塑造幼儿的自信心具有重要的现实价值。成人是幼儿生活的一面镜子，幼儿从镜子里看到自己，继而判断他们所见所闻。而成人对幼儿的态度与评价，无论是消极还是积极，都常常表现在幼儿的教育上，所以家长的本身素质及家庭的教育环境，对幼儿的评价影响最大。

[关键词]幼儿，自信心，缺乏，家庭科学教育

    　

自信是成功的秘诀，自信是未来的基石，自信是人不断发展的内在动力。一位哲人说的好，谁拥有自信，谁就成了一半，自信是孩子成长过程中的精神核心，是促使孩子充满自信地去努力实现自己的愿望和理想的动力。今天的幼儿是21世纪的主人，随着年龄的增长，他们的个性品质正处在可塑性较强的时期。自信心时时处处影响着儿童的思想、情绪和行动，表现在每个儿童迥然不同的个性倾向中。而众所周知，家庭是幼儿学习的第一所学校，父母是幼儿的第一任启蒙教师，科学的家庭教育对儿童自信心形成的影响是非常之大的。因此本文将着重论述家庭科学教育对培养幼儿自信心的重要性以及一些方法和途径。