论语文课堂提问艺术

论语文课堂提问艺术

[摘 要]本论文以如何把握好语文课堂提问的艺术这一论点，指出课堂提问的意义与作用；重点论述了教师在教学过程中，教学艺术与语文课堂提问要融为一体，浑然天成，让学生在兴趣问题中，张驰想象力，发散思维，从而获得新知识与能力；然后得出，课堂提问的 基本技巧与方法，供同行们参考与切磋；同时也指出在语文课堂提问中应注意的问题；最后，在结束语中指出，课堂提问是门艺术，需要我们每一个教师不懈地努力与探索。

[关键词]课堂  提问  艺术

一、引论

17世纪杰出的捷克教育家夸美纽斯在他的《大教学论》中指出，教学艺术，是一种把一切事物教给人类的全部的艺术，是一种教起来使人感到愉快的艺术，就是说，它不会使教员感到烦恼，或使学生感到厌恶，它能使教员和学生全都得到最大的快乐；此外，它又是一种教得彻底，不肤浅，不铺张，却能使人获得真实的知识，高尚的德行和深刻的虔信的艺术。