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| 文档题目： |
论教师的工作压力及缓解策略 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-10-23 09:22:36 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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| 下载地址： |
 论教师的工作压力及缓解策略 (需要:25 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数：5870
论教师的工作压力及缓解策略
当前，心理健康教育正在各中小学蓬勃开展，青少年的心理健康教育被提到日程上来。然而，承担着对学生实施心理健康教育的教师的心理健康状况，却很少被关注。试想，如果教师的心理有问题，甚至是病态的，“教育”出来的学生的心理又怎么可能是健康的呢？因此，从某种意义上讲，要对学生进行心理健康教育，首先必须对教师进行心理健康教育，只有教师的心理素质、心理健康水平提高了，才可能有学生的心理素质、心理健康水平的提高，否则对学生的心理健康教育只是空话。
一、教师心理健康问题的现状 据有关资料记载，教师的心理健康水平偏低，有近三分之一以上的教师感受到较大的职业压力；五分之一以上的教师有较为严重的精神紧张和焦虑状况乃至心理疾病，其心理焦虑程度比其他职业群体的人更为严重。教师心理健康问题主要有如下表现：
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