论学校工作中的目标管理

论学校工作中的目标管理

摘要：通过文献资料、实际调查等方法，对中小学学校工作中的各种目标管理作为调查研究对象。用系统的方法划分中小学校目标管理的分类。并按照其具体的分类分别阐述目标内容及目标实现的方法等。本文旨在说明当前中小学工作中各种目标管理的现状及存在问题，希望引起有关部门和人员的关注，提高我国中小学各项工作的效率、完善各项目标管理的作用。

关键词：中小学 学校工作 目标管理

一．前言

一位哲人说过，社会和国家的发展靠什么？靠人才。人才的培养靠什么？靠教育。是的。教育的却在一个国家的发展中有着举足轻重的作用，特别是作为基础的中小学教育，其地位又显得尤为突出。看看二战后的日本，国家一片狼藉、百废待兴，很多人预言日本的未来将一片黑暗。但是，他们英名的决策者，却把希望寄托给了下一代，寄托给了教师，寄托给了教育的力量。事实证明他们的选择是正确的，看看现在的日本他们是达到了原来的期望。借用上面的一句话。教育的发展靠什么？靠管理。管理的质量靠什么？靠领导阶层的决策。这个步步衔接、环环相扣的问题，摆在现实面前就是领导阶层的管理决策问题，是领导阶层的目标管理决策问题。