浅谈珠心算对幼儿学习能力的影响02

浅谈珠心算对幼儿学习能力的影响

【摘要】珠算是中国的文化瑰宝，是历史留传下来的宝贵的文化财富。珠心算，又称珠脑算，它是在珠算的基础上产生的，脱离算盘，利用大脑中的算盘影像来进行数字计算的一种方法。其实在古代就有珠心算，老人们或称之为“袖筒精”。随着先进计算仪器的出现，算盘渐渐淡出人们的生活，珠心算也没有得到很好的推广与发展。但近年来，很多研究发现，珠心算不仅运算速度快，而且可以开发大脑潜能，对幼儿的影响尤为明显。由此，珠心算又渐渐盛行起来。本文以东方金子塔学校的连氏心算为例，详细地阐述了珠心算对幼儿学习能力的影响。

【关键词】珠心算 幼儿 学习能力 影响

一、珠心算在幼儿教学中的意义及背景

人脑是自然界最复杂、最奇妙的器官。脑细胞的成长，在3岁以前已完成70﹪，4岁至12岁成长至100﹪。所以，幼儿期是大脑高速发育的时期，也是大脑可塑性最大的时期。在这一时期内，脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力，易于受到环境和经验的影响。珠心算的教学正是利用这一关键期，通过珠心算的训练，对幼儿的学习能力产生影响。

    珠算是我国五千年历史文化的瑰宝，被称为中国的“第五大发明”。 英国媒体评选101项改变世界的小发明，算盘位列榜首。珠算已被列为国家非物质文化遗产，目前正在申请人类非物质文化遗产。珠心算，即珠算式心算，1985年以前处于探索研究阶段，1985年到90年代初是部分省市积极实验、逐步推行阶段，1992年以后开始有组织、有计划地蓬勃发展。1985年3月，山西选手应邀到香港进行珠心算表演，取得了惊人的成绩，轰动了全港，各种新闻媒体发表了140余篇文章，称赞他们是中国神童，还拍了电视影像、电台录音和美术摄影，赞扬"神算子"。同年7月，中珠协首次举行中日少年珠算科技夏令营活动。1991年元旦，珠心算节目参加中央电视台《神州风采》演出，嬴得了全场潮水般的掌声和喝采，被认为是“几千年古老文化重放异彩，焕发青春”，“再领风骚”，“太精彩，太有意义，太值得纪念了”……著名电视台主持人赵忠祥挥笔写下“中国儿童”，来自台湾的凌峰先生也题词“果然不凡”。这台晚会掀开了我国珠心算流光溢彩的一页。1992年，中国珠心算小选手访问美国，在西海岸旧金山表演了11场，通过新闻媒介，在全美引起轰动；东海岸的纽约、华盛顿临时发出邀请，代表团因之延长了访问日期。美国的《国际日报》、《世界时报》等报纸和旧金山的《华声》《中华》等电视台竞相报导，盛赞他们是“天才儿童神算子”“中国大陆的小数学家”。现在，包括美国在内的几十个国家都把珠算或“珠算式心算”作为“新文化”引入课堂。