论如何进行学校文化建设

论如何进行学校文化建设

 

[摘要] 学校文化是学校文明进程的积淀。树立学校形象少不了学校文化，教育形象的延续更离不开学校文化，塑造学校品牌必须灌注学校文化。随着基础教育课程实验改革的深入，重建学校文化是学校在新世纪中赖以生存和发展的生命线。建设高品位的学校文化，要充分发挥校长在学校文化建设中的核心作用、充分发挥学校师生在学校文化建设中的主体作用、不断完善学校文化的硬件设施和优化文化环境，最终才能形成学校的办学特色，实现用学校的文化品牌构建21世纪的新型学校。 

　　我校三元坊小学，从文化的高度、从组织文化的角度，结合学校具体的环境，融合岭南文化，经过十几年的经验探索，开创了一条“弘扬民族文化，创办学校特色，全面推进素质教育”的办学之路，大力发展民乐教育，由一所“麻雀”学校一跃成为成荔湾区品牌特色学校。本文通过对我校学校文化建设进行剖析和总结，得到了如下几个结论：进行学校文化建设，就要做到办学理念明确、重视学校优良传统的传承与革新、注重学校形象的宣传。

[关键词]　学校文化 民乐教育特色 学校文化建设

    

一、什么是学校文化建设

　  

 学校文化是指学校在长期发展中逐步形成的具有独特凝聚力的共同的价值观，以及承载这些共同的价值观的学校活动形式和物质形态，包括学校的教育目标、校园环境、校风、学风及校园文化生活、教育设施、学校制度规范和学校传统习惯等。共同的价值观是学校文化的核心和本质所在。从结构上看，学校文化包括学校精神文化、学校制度文化、学校行为文化和学校物质文化几个方面。学校文化是无形的，但是却是可以从学校中明确感知到的信仰、价值观、思维方式和行为方式的总和。