我培养学生干部成功经验的叙事研究 (10)

我培养学生干部成功经验的叙事研究1

一、 学生干部的涵义1

二、我培养学生干部成功经验的叙事1

（一）、班干部的选拔—慎谈“民主”1

（二）、班干部的培养—慎谈“放手”2

（三）、班干部的评价—慎谈“批评”2

三、 总结3

我培养学生干部成功经验的叙事研究

[摘 要] 在小学，班干部是班集体的核心和中坚力量，优秀的班级小干部能让班主任工作如虎添翼，事半功倍。在班级管理方面，优秀班干部人选的缺乏是最令班主任头疼的事情之一，作为班主任，只有努力在班干部的选拔和培养上下功夫了。在班干部选拔时一点要慎重；在培养班干部时应科学指导，因材施教；在对班干部的评价更要合理，批评得当，表扬及时，处理好自身与他们的关系。

学生干部的素质高低，很大程度上甚至直接影响了一个班的班风、学风，而班主任的管理是至关重要的。如果班主任不想为工作中繁琐事困扰，就得花心思去培养一支得力班干部队伍。对此，本文将是我在班级管理中，培养学生干部成功经验的叙事研究，希望能起到抛砖引玉的作用。

[关键词] 班干部 选拔 培养 叙事研究