提高小学教学效率的策略

提高小学教学效率的策略研究1

 一、教学的任务1

（一）学习基础文化科学知识1

 1.将科学知识的学习狭隘化2

2.对各门课程厚此薄彼2

（二）培养各种基础能力2

1.学习能力2

2.规则意识和遵守规则的能力2

3.人际交往能力2

4.思维能力2

5.实践能力2

6.创造能力2

（三）养成和发展情感、态度、价值观3

二、小学教学现状3

三、提高小学教学效率的策略3

（一）直观性原则3

（二）启发性原则3

（三）系统性原则3

（四）巩固性原则4

（五）量力性原则4

四、教学组织形式4

五、小学教学方法4

（一）讲授法4

（二）谈话法4

（三）讨论法4

六、结论5

提高小学教学效率的策略研究

【摘要】所谓教学，乃是教师教、学生学的统一活动。在这个活动中，学生掌握一定的知识和技能， 同时，身心获得一定的发展，形成一定的思想品德。在小学教育中，教学具有重要的意义，与学校其他工作如课外活动、少先队活动相比，教学处于核心地位，对教育目的的实现起着决定性的作用。如人们通常所说，教学是学校教育的基本途径，是学校全部工作的中心。在整个学校教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借教学活动实现的。在我国，小学教育的目的与整个国家的教育目的是一致的，即培养全面发展的人。

【关键词】教学；原则；方法