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| 文档题目： |
教师参与学校管理成功经验的调查研究 (3) |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-26 16:35:22 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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3 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 教师参与学校管理成功经验的调查研究 (3) (需要:5 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
6325
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教师参与学校管理成功经验的调查研究 目录 一、教师在行政事务方面的实际参与、期望参与3 四、不同人口变量的教师实际参与和期望参与的差异5 五、分析及建议6 (一)教师实际参与和期望参与存在差异的原因7 (二)影响教师参与学校管理的因素分析7 (三)对学校管理的若干建议8 结语9 [参考文献]9
[摘要]教师参与学校管理具有提高学校管理效能、提升教师工作积极性等多种功能。然而，调查研究发现：教师实际参与学校管理的程度明显低于教师的期望，不同性别、年龄段、学历、类型、校史的教师在实际参与或期望参与方面存在着一定的差异。因此，学校必须改善管理方式，以提升教师的参与能力与水平。 [关键词]教师参与；学校管理；现实；期望
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