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| 文档题目： |
从法学的视角，审视中小学校规 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-07 14:11:38 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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22 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
5774
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目录 从法学的视角，审视中小学校规1 【关键词】校规 侵权 法治建构1 一. 现行校规存在的问题1 二.校规存在问题的原因分析3 三.校规的法治建构.4
从法学的视角，审视中小学校规 【摘要】本着加强对学生管理的精神，各学校都进行了学生违纪处分条例的制定和实施，在落实中小学生行为操守和规范学生言行举止方面起了积极的作用。然而，有些学校规章制度中存在着侵犯学生权利的行为：开除、罚款、拆信、搜身、荒唐等。分析其原因主要有：校规的制定缺乏民主性、校规实施前缺乏公示性、学生权利的救济程序缺失。因此，制定校规必须考虑到学生的身心特点，因地制宜，在制定校规的过程中要发扬民主，充分讨论。并加强校规的清理。 【关键词】校规 侵权 法治建构
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