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| 文档题目： |
论根据个性特点调动教师积极性的管理艺术 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-07 13:59:40 |
| 文档分类： |
教育管理 |
| 浏览次数： |
5 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 论根据个性特点调动教师积极性的管理艺术 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
6587
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目录 论根据个性特点调动教师积极性的管理艺术0 个性特点 需要 积极性 管理艺术0 一、教育管理者要调动教师的积极性，应遵循的几条管理原则0 （一）合理安排原则0 （二）加强激励原则1 （三）全面考核原则2 （四）优化原则2 二、教育管理者要尊重教师的个性，充分调动广大教师的积极性2
论根据个性特点调动教师积极性的管理艺术 内容提要： 学校的管理核心是人，学校的一切管理活动都围绕着如何识别人才、选拔人才、培育人才、成就人才来开展的。人只有主动发展，才能达到最佳的能力状态，才能获得最佳的发展效果。由于人所处的社会环境和受教育状况不同，个性也就表现得丰富多彩。这就要求我们在人性化的管理过程中，依据不同对象的个性差异，采用不同的方式，科学地进行刚性和柔性调控，建立一种鼓励个性发展和创新的教育机制，充分调动教师积极性，以“人文管理”为着眼点，努力构建同心、思进的学校管理工作新局面。 关键词： 个性特点 需要 积极性 管理艺术
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