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文档题目: |
领导者激励方式的评析 |
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上传会员: |
00bym123 |
提交日期: |
2023-04-07 13:59:04 |
文档分类: |
教育管理 |
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领导者激励方式的评析 (需要:30 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
5574
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目录 领导者激励方式的评析1 [关键词]激励 末位淘汰 需求层次1 一、 激励的含义:2 二、 激励应遵循的原则:2 (一)激励你自己2 (二) 挑选受到极大激励的人2 (三)把每个人都当作是独特的个体2 (四) 设定现实且富有挑战性的目标2 (五) 记住进步也是激励因素3 (六) 营造一个激励的环境3 (七) 提供公平的回报3 (八) 给予认可3 三、 激励应按照五个需要层次展开3 (一)第一层次的激励 - 吃饭穿衣的需要3 (二)第二层次的激励 - 安全与健康的需要3 (三)第三层次的激励 – 团队归宿需要4 (四)第四层次的激励 - 尊重需要4 (五)第五层次的激励 - 成长的需要4 四、 激励员工的细节4 (十) 实行末位淘汰,激励所有员工奋发向上4 五、 通过激励,释放员工的潜能4 (一)释放员工潜能的技巧有:5 (二)驾驭人心更重要5
领导者激励方式的评析
[论文摘要]激励作为一种有效的管理方式到底能做什么,在激励的过程中我们应遵循八项原则,并且在对员工进行激励的同时,要按照生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要、自我实现需要这五个层次依次开展,以及领导者在激励员工时应注意的小细节等等,都是我们应该去研究与探讨的。员工激励是“激”员工之情,“动”员工之心,令员工有所感,有所悟,有所动。如果激励激得得体,激得恰到好处,那么,激励就是一切。科学运用激励的方法,并关注细节,使细节发挥出有效的辅助作用,令激励的开展事半功倍。最后,通过激励员工,从而最大限度的挖掘他们的潜力,以“心”换忠诚,赢在激励。
[关键词]激励 末位淘汰 需求层次
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