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| 文档题目： |
在低年级数学教学中进行“说话”训练 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-07 12:44:58 |
| 文档分类： |
教育管理 |
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4 |
| 下载次数： |
0
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
5115
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目录 在低年级数学教学中进行“说话”训练1 [关键词]低年级 数学教学 说话 训练1 一、说话训练的意义1 1、新数学课程标准的要求1 2、有利于发展学生思维1 二、如何进行说话训练2 1、激发“说”的兴趣，诱导学生说话。2 2、创造“说”的条件，启发学生说话。2 3、融入“说”的情感，促使学生爱说、会说、说好。3 4、激发创新，发展“说话”能力4
在低年级数学教学中进行“说话”训练 [摘 要]小学数学实践表明：有时学生能清楚地理解其意义，却无法用语言表达出来。因此，在小学数学教学中，特别是低年级，要创造条件让学生说，加强学生“说话”的训练。 在低年级数学教学中，教师要留出时间，为学生提供“说”的机会，要重视采取多种形式训练学生的说话能力。只有这样，学生才能积极参与数学活动，进而提高学生的综合素质。 [关键词]低年级 数学教学 说话 训练
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