收藏到会员中心
|
文档题目: |
浅谈课堂教学中的提问 |
 |
上传会员: |
00bym123 |
提交日期: |
2023-03-26 11:40:51 |
文档分类: |
教育管理 |
浏览次数: |
4 |
下载次数: |
0
次 |
|
|
下载地址: |
浅谈课堂教学中的提问 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
下载提示: |
不支持迅雷等下载工具,请右键另存为下载,或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
文档介绍: |
以下为文档部分内容,全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
文档字数: |
4792
|
目录 浅谈课堂教学中的提问1 [关键词] 提问 功能 原则 类型 要求2 一、课堂提问的功能2 1.有利于促进学生学习新知识2 2.有利于学生复习巩固2 3.有利于引发学生的思考3 4.有利于培养学生的心理素质3 5.有利于提高学生的语言能力3 6.有利于激发学生的学习兴趣3 7.有利于调控教学过程3 二、提问的原则3 1.正确性原则。3 2、合理性原则。4 3、明确性原则。4 4、针对性原则。4 3、系统性原则4 4、普遍性原则4 5、启发性原则4 6、适度性原则4 三、课堂提问的问题类型5 1.内容问题5 2.单元问题5 3.基本问题5 四、课堂提问的基本要求5 1.提问的用语应简单明确。5 2.提问要有一定的层次。5 3.提问要富有启发性。5 4.注意保护学生回答问题的积极性。5 1.英特尔公司:《英特尔未来教育——核心课程》,第19页。6
浅谈课堂教学中的提问 [摘要]问题是学生思考的起点和动力,在所有的学习过程当中,都会遇到各种各样的问题,特别是在小学教学当中,遇到的问题就更多。对于小学生来说,基础知识不丰富,寻找问题,分析问题,解决问题的能力有限,这就要求教师在教学当中,针对学生的个性差异,提出不同层次的、有针对性的问题,引导学生解决问题,学生在解决问题的过程当中,学会如何解决问题。 [关键词] 提问 功能 原则 类型 要求
(本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|