|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
论边远山区教师评价体系 |
 |
| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-26 09:02:19 |
| 文档分类： |
教育管理 |
| 浏览次数： |
0 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 论边远山区教师评价体系 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
3656
|
目录 论边远山区教师评价体系1 【关键词】教育改革 教师队伍 教学质量 课题1 一、边远山区学校教师工作评价存在的问题1 1.重结果轻过程1 2.重鉴定功能，轻导向、改进和激励教育功能1 3.重评价标准，忽视城乡差异2 二、边远山区学校教师工作评价的几点思考2 1、教育质量2 2、对教师评价目的2 3、评价方法2 4、评价对象2 三、边远山区教师工作评价应注意的问题2 1、减少与奖惩制度的关联2 2、注重全员与全面评价2 3、注重全体参与和共同进步3 4、注重定性评价与定量评价相结合3 5、关注评价的现有价值与潜在价值3 6、关注奖惩性评价与综合性评价相结合3
论边远山区教师评价体系 【摘要】《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“建设一支具有良好的政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。”如何科学地评价教师，促进教师的专业化发展，提高教育教学质量，是当前教育改革和发展面临的重要课题。 【关键词】教育改革 教师队伍 教学质量 课题
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
