我校办学劳技特色方面建设的分析

[摘要] 学校的劳动技能教育的开设，使学生在学习期间掌握了相关的农业劳动技能，培养了大批具有科学种植和栽培能力的新型劳动能手。同时，学生还根据劳动的特点创造出劳动便利工具，开发了学生智力，培养了学生的动手能力和创造能力。为社会培养了具有科学文化知识和创造能力的新型农业人才。我校的劳动技能课程的开设取得了好的效果，这主要取决于学校领导的办学理念和管理模式，我认为成功之处在于：

一、把握特色、正确定位办学理念。特色学校的本质是学校的个性化，这种个性化首先体现为办学理念的个性化。二、转变教育教学观念，适应时代需要。先进的教育教学理念应该成为学校创建的前提和出发点。三、结合本校实际，开发优势项目。实现学校的特色化发展，是对于学校教育教学的整体改革的设计，具有长期性和系统性，决不是权宜之计。  四、 提升教师素质，加强队伍建设。校长的办学理念和学校的特色主题，都必须依靠一支与之相适应的教师队伍去实施，学校才能形成鲜明的办学特色。

[关键词]特色