坚持以人为本创建文明校园经验与问题的调查研究

[摘 要] 随着当前时代的不断进步,以及社会生活进一步的和谐发展,以人为本的和谐教学方法进一步的被中小学校所应用。学校是培养国家栋梁的主要场所,因此,对其应给予充分的重视,在管理方面上不断的进行改革,并将教学的总体质量进一步的提升,在教学过程中融入“以人为本”的理念,从而培养出全方面发展的人才。以人为本思想作为科学发展观中的重要内容已经逐渐渗透到社会生活中的各个领域,并作为一种重要的文化价值观念发挥着积极的作用。在中小学教育管理对以人为本思想的渗透与应用不仅是不断落实科学发展观的需要,同时也是提高中想学教学质量以及管理效果的重要途径。不过在实施地过程中也出现了不少的问题。因此，实施“以人为本”的教育工作是一个漫长的且责任重大的任务。在实现时应当注重多方面的改进，实事求是，切合实际，从而提升教育水平，提升教育质量。

[关键词] 以人为本 中小学 教育管理

目录

一、以人为本的含义和基本介绍1

二、以人为本在教学管理中应用的意义1

三、以人为本在校园教育教学管理中运用的成功经验和出现的问题2

（一）成功经验。2

（二）出现的问题。4

四、如何具体贯彻以人为本（工作措施）4

参考文献5