优秀教师激励后进生的方法研究

 [摘要]后进生问题是任何一个国家在教育上都会遇到的问题。一个学校，同一个班里，学生成绩总有差别。“后进生”问题一直是教师及家长普遍关心的问题。因为它不仅影响了教育质量的提高，而且也给社会、家庭带来了很大的压力。在看重知识，尊重人才，充满竞争的社会，后进生的问题更是受到整个社会的关注。因此教师做好后进生的转化工作，是做好班级管理工作的重中之重。对后进生，老师必须正确认识他们，关心他们，扬长避短，引导他们由差转优，让这些平时被同学不看在眼里的差生得到关爱，健康成长。

[关键词]教师  激励  后进生  方法

目录

一、后进生的种类1

（一）学习后进生1

（二）品德行为后进生1

（三）心理问题后进生1

（四）阶段性后进生2

二、 后进生的成因2

（一） 家庭因素2

（二） 教师的因素2

（三）社会原因2

（四）自身因素2

三、后进生的转化措施2

（一）制定对待后进生的原则2

（二）尊重后进生，做后进生的良师益友2

（三）扬长避短，发现后进生的闪光点3

（四）从生活上关心他们，与之沟通3

（五）注重学习方法指导，全面转化4

（六）持之以恒，循序渐进4

（七）家校合作，共同教育4

参考文献：5