成功管理教研组的调查研究

[摘 要]教研组是学校管理的基本单位之一，是提高教师素质，开展教研工作的主要阵地，是同学科教师提升业务素质的理想场所，是学校提高教学质量的主要途径。教研组工作开展的成效，将直接影响到教研活动的好坏，直接影响到素质教育的实施。本文对教研组相关理论进行概述，引出成功管理教研组的案例并进行总结，进而提出成功管理教研组的建议。

[关键词]教研组；案例；经验

目录

一、教研组的功能与重要性2

（一）教研组的定义2

（二）教研组的功能2

1.发挥组织学习功能，提高教师课改意识2

2.发挥教学研究功能    提高课堂教学质量3

3.挥培训教师功能   提高教师教学技能3

二、成功教研组的案例研究3

（一）案例基本情况介绍3

三种课型：新授课、复习课、讲评课4

新授课流程：自学---合作----探究----展示4

复习课流程：自查---合作----探究----展示4

讲评课流程：自纠---合作----探究----展示4

在县委县政府的要求创建一校一品特色教育时，又全校推广了快板教学，这所年轻的学校正在逐渐羽翼丰满，作为其成员的隰县英语教研组也逐渐在摸着石头过河中取得了明显的发展与进步。4

（二）成功管理教研组的影响因素4

1. 教师素质高4

上《雷雨》，上试教课之前也是邀请年级组的老师和谭一起听后评议，有针对性研究。新来的马老师也是一次又一次的试教，蒋主任、指导老师蔡和年级组的老师多次进行了指导，因此这些老师在我校浓厚的教研氛围的熏陶下，不断地成长了起来，一次比一次有进步。4

教研制度安排规范4

三、总结6

参考文献6